3年生「プログラミング教育」

３年生では、プログラミング教育の一環として、学年で「ビスケット」を使った学習を行いました。

プログラミングとは、コンピュータに「何を、どのような順番で動かすか」を伝えることです。身の回りのゲームやロボット、自動販売機などにもプログラミングが使われています。子どもたちは、思い通りにキャラクターを動かしたり、楽しい作品を作ったりしながら、プログラミングの基本的な考え方を学びました。

授業では、教員が一方的に教えるのではなく、子どもたち同士で教え合い、学び合うことを大切にしました。「こうすると動くよ」「ここを変えるともっと面白くなるよ」と自然に声を掛け合い、友達と協力しながら試行錯誤する姿がたくさん見られました。

自分で考え、友達と伝え合いながら学ぶことで、プログラミングの楽しさだけでなく、相手に分かりやすく伝える力や、協力して課題を解決する力も育まれました。今後も、子どもたちが主体的に学び合える授業づくりを進めていきます。